ACTIVITATE DE JOB SHADOWING ÎN SALAMANCA, SPANIA

În perioada 23-28 mai 2022, un grup de cinci cadre didactice ale Colegiului Național Pedagogic „Constantin Cantacuzino” au participat, în localitatea Salamanca, Spania, la activitatea de job shadowing din cadrul proiectului Erasmus + KA 102 VET NR. 2020-1-RO 01- 078976 ,,Eficiența evaluării determină succesul învățării”. Organizația parteneră care a facilitat activitatea a fost Tellus, Spania.

Pe parcursul celor cinci zile, profesorii au fost antrenați într-o serie de activități menite să îi familiarizeze cu specificul sistemului de învățământ din țara gazdă, cu accent pe actul de evaluare pe care profesorii spanioli îlimplementează la clasele de elevi. Organizația Tellus a intermediat realizarea vizitelor la diverse instituții- școlare, ONG-uri, centre de zi pentru persoane cu dizabilități.

În cadrul activității de job shadowing, cadrele didactice ale Colegiului au vizitat Colegiul „Amor de Dios” unde, cu ajutorul directorului acestei instituții de învățământ, acestea au participat la o sesiune de informare și documentare asupra modului în care sunt evaluați elevii la fiecare ciclu de școlarizare (infantil, primaria, secondaria, bachelloria), acordarea calificativelor pentru activitatea desfășurată, relația pe care școala o are cu beneficiarii indirecți-părinții și comunitatea locală. Profesorii au asistat la lecții demonstrative și au primit informații relevante despre sistemul de notare, completând jurnale de reflecții și fișe de observare, preluând metode adaptabile în specificul profilului pedagogic, despre evaluarea inițială, continuă și finală, dar și despre documentația specifică întocmită în vederea centralizării rezultatelor obținute în urma aplicării acestor tipuri de evaluări.

O altă activitate importantă din perioada de job shadowing a constat în vizitarea unui centru de zi pentru persoane cu dizabilități, Insolamis (NGO active in SEN). Profesorii participanți au observat modul în care societatea sprijină persoanele cu dizabilități prin intermediul mai multor astfel de centre de pe teritoriul Spaniei. Totodată, personalul organizației a prezentat activitățile desfășurate și felul în care este evaluat și monitorizat progresul celor încadrați în acest ONG.

Activitatea de job shadowing a continuat cu vizita asociației ECI Formacion care oferă cursuri de formare profesională pentru absolvenții școlilor ce doresc să se perfecționeze într-o meserie. Managerul centrului de formare a oferit informații privind modalitatea de organizare a sistemului de învățământ din Spania, nivelurile de studii – primar, gimnazial și liceal și condițiile necesare pentru accesarea cursurilor puse la dispoziție, precum și evaluarea cursanților pentru obținerea certificării, recunoscute atât de Ministerul Educației cât și de Ministerul Muncii din Spania.

Orașul Salamanca, situat în provincia cu același nume ce aparține comunității autonome Castilia și Leon, este un renumit centru universitar în care, anual, se înscriu în cadrul universităților locale numeroși studenți din diferite țări astfel că profesorii participanți la job shadowing au avut prilejul de a cunoaște repere importante ale orașului, aflate în strânsă legătură cu domeniul în care aceștia activează, cel al educației. Proiectul VET a reprezentat astfel o autentică oportunitate pentru cunoașterea altui sistem european de educație și dezvoltare a competențelor profesorilor participanți.